A menos que haya crecido para ser ingeniero, banquero o contador, las probabilidades son tan elementales y escuela intermedia las matemáticas fueron la perdición de tu existencia. Estudiarías sin descanso durante semanas para esos estúpidos exámenes estandarizados y, sin embargo, cuando llega el día del examen, todavía no tienes ni idea de lo que son las ecuaciones o problemas matemáticos difíciles estaban pidiendo. Confíe en nosotros, lo entendemos.
Si bien la lógica puede llevarlo a creer que sus habilidades matemáticas han mejorado naturalmente a medida que envejece, la desafortunada realidad es que, a menos que haya estado resolviendo problemas de álgebra y geometría a diario, lo más probable es que ocurra lo contrario.
¿No nos crees? Luego, ponga a prueba su sabiduría para calcular números con estas difíciles preguntas de matemáticas extraídas directamente de los exámenes de la escuela primaria y las tareas asignadas y compruébelo usted mismo.
Este complicado problema de matemáticas se volvió viral hace unos años después de que apareció en un examen de ingreso en Hong Kong ... para niños de seis años. ¡Supuestamente los estudiantes tenían solo 20 segundos para resolver el problema!
Lo crea o no, esta pregunta de 'matemáticas' en realidad no requiere matemáticas en absoluto. Si le da la vuelta a la imagen, verá que lo que está tratando es una secuencia numérica simple.
Este problema no debería ser también difícil de resolver si juegas mucho sudoku.
¡Todos los números en cada fila y columna suman 15! (Además, el 6 es el único número que no está representado entre los números del 1 al 9).
Este problema proviene directamente de una prueba estandarizada realizada en Nueva York en 2014.
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Estás perdonado si no recuerdas exactamente cómo funcionan los exponentes. Para resolver este problema, simplemente necesita restar los exponentes (4-2) y resolver para 32, que se expande en 3 x 3 y es igual a 9.
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Esta pregunta proviene directamente de la tarea de matemáticas de un alumno de segundo grado. ¡Ay!
Para saber cuántos perros pequeños están compitiendo, debes restar 36 de 49 y luego dividir esa respuesta, 13, entre 2, para obtener 6.5 perros, o el número de perros grandes compitiendo. ¡Pero aún no has terminado! Luego, debe agregar 6.5 a 36 para obtener el número de perros pequeños que compiten, que es 42.5. Por supuesto, en realidad no es posible que la mitad de un perro compita en una exposición canina, pero por el bien de este problema de matemáticas, supongamos que lo es.
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Esta pregunta se utilizó en China para identificar a los estudiantes de quinto grado dotados. Supuestamente, algunos de los estudiantes inteligentes pudieron resolver esto en menos de un minuto.
Para resolver este problema, debe comprender cómo funciona el área de un paralelogramo. Si ya sabe cómo se relacionan el área de un paralelogramo y el área de un triángulo, entonces sumar 79 y 10 y luego restar 72 y 8 para obtener 9 debería tener sentido, pero si aún estás confundido, entonces echa un vistazo a este YouTube video para más explicación detallada.
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YouTuber Tenga en cuenta sus decisiones adaptó esta pregunta de matemáticas alucinante de otra similar que se encuentra en la tarea de un estudiante de escuela primaria en China.
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Dado que una medida incluye la altura del gato y resta la de la tortuga y la otra hace lo contrario, básicamente puedes actuar como si los dos animales no estuvieran allí. Por lo tanto, todo lo que tiene que hacer es sumar las dos medidas, 170 cm y 130 cm, y dividirlas por 2 para obtener la altura de la mesa, 150 cm.
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Este problema, matemáticamente hablando, es muy similar a uno de los otros de esta lista.
Piense en el problema de los perros en la exposición canina y use la misma lógica para resolver este problema. Todo lo que tiene que hacer es restar $ 1.00 de $ 1.10 y luego dividir esa respuesta, $ 0.10 por 2, para obtener su respuesta final, $ 0.05.
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Si tiene problemas para leer eso, consulte aquí:
“Albert y Bernard se acaban de hacer amigos de Cheryl y quieren saber cuándo es su cumpleaños. Cheryl les da una lista de 10 posibles fechas.
15 de mayo 16 de mayo 19 de mayo
17 de junio 18 de junio
14 de julio 16 de julio
14 de agosto 15 de agosto 17 de agosto
Cheryl luego les dice a Albert y Bernard por separado el mes y el día de su cumpleaños, respectivamente.
Albert: No sé cuándo es el cumpleaños de Cheryl, pero sé que Bernard tampoco lo sabe.
Bernard: Al principio no sé cuándo es el cumpleaños de Cheryl, pero ahora lo sé.
Albert: Entonces también sé cuándo es el cumpleaños de Cheryl.
Entonces, ¿cuándo es el cumpleaños de Cheryl?
No está claro por qué Cheryl no pudo decirles a Albert y Bernard el mes y el día en que nació, pero eso es irrelevante para resolver este problema.
¿Confundido acerca de cómo podría uno encontrar alguna respuesta a esta pregunta? No se preocupe, también lo estaba la mayor parte del mundo cuando esta pregunta, tomada de una competencia de la Olimpiada de Matemáticas de las Escuelas Asiáticas y Singapur, se volvió viral hace unos años. Afortunadamente, sin embargo, el New York Times explica paso a paso cómo llegar al 16 de julio y puede leer su deducción detallada aquí.
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Este viene de un de primer grado tarea.
Cuando sumas los valores dados para S, B y G, la suma sale a 40, y hacer que la letra J faltante (que tiene un valor de 14) hace que la suma de la otra diagonal sea la misma.
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Este problema puede parecer fácil, pero un número sorprendente de adultos no puede resolverlo correctamente.
Empiece resolviendo la parte de división de la ecuación. Para hacer eso, en caso de que lo hayas olvidado, debes voltear la fracción y pasar de la división a la multiplicación, obteniendo así 3 x 3 = 9. Ahora tienes 9 - 9 + 1, y desde allí puedes simplemente trabajar desde la izquierda. a la derecha y obtenga su respuesta final: 1.
5 + 5 + 5 + 5 = 555.
Cuando dibuja una línea inclinada en el cuadrante superior izquierdo de un '+', se convierte en el número 4 y, por lo tanto, la ecuación se convierte en 5 + 545 + 5 = 555.
Trate de averiguar qué tienen en común todas las ecuaciones.
La fórmula utilizada en cada ecuación es 4 x = Y. Entonces, 4 1 = 4, 4 2 = 16, 4 3 = 64 y 4 4 = 256.
Cuando Mejor vida escribió por primera vez sobre esta pregunta engañosa, ¡Tuvimos que pedirle a un matemático que explicara la respuesta!
Algunas personas quedan perplejas por los triángulos que se esconden dentro de los triángulos y otras se olvidan de incluir el triángulo gigante que alberga a todos los demás. De cualquier manera, muy pocas personas, incluso profesores de matemáticas, han podido encontrar la respuesta correcta a este problema. Y para obtener más preguntas que pondrán a prueba su educación anterior, consulte estos 30 preguntas que necesitarías para aprobar el sexto grado de geografía.
Sumar dos decimales es más fácil de lo que parece.
No dejes que el hecho de que 8.563 tenga menos números que 4.8292 te haga tropezar. Todo lo que tiene que hacer es agregar un 0 al final de 8.563 y luego agregar como lo haría normalmente.
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… Si el parche tarda 48 días en cubrir todo el lago, ¿cuánto tiempo tardará el parche en cubrir la mitad del lago?
La mayoría de la gente asume automáticamente que la mitad del lago estaría cubierta en la mitad del tiempo, pero esta suposición es incorrecta. Desde el parche de almohadillas dobles en tamaño todos los días, el lago estaría medio cubierto solo un día antes de que se cubriera por completo.
Este problema a nivel de escuela primaria es un poco menos de resolución de problemas y un poco más de memorización.
sueño en colores
Esta fue una de las preguntas que se presentaron en el popular programa. ¿Eres más inteligente que un alumno de quinto grado?
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-15 + (-5x) = 0
Se le perdonará por pensar que la respuesta fue 3. Sin embargo, dado que el número junto a x es negativo, necesitamos que x también sea negativo para llegar a 0. Por lo tanto, x tiene que ser -3.
Es posible que deba pedirles ayuda a sus hijos en este caso.
Para resolver este problema aparentemente simple, debe eliminar el decimal de 1.92 y actuar como si no estuviera allí. Una vez que haya dividido 192 entre 3 para obtener 64, puede volver a colocar el lugar decimal donde corresponde y obtener su respuesta final de 0.64.
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¡No te olvides de PEMDAS!
Usando PEMDAS (un acrónimo que establece el orden en el que lo resuelve: 'paréntesis, exponentes, multiplicación, división, suma, resta'), primero resolvería la suma dentro de los paréntesis (1 + 2 = 3), y de ahí termina la ecuación tal como está escrita de izquierda a derecha.
Encontrar la respuesta a esta última pregunta requerirá el uso de fracciones.
Como sabemos que hay dos zombis por cada tres humanos y que 2 + 3 = 5, podemos dividir 85 entre 5 para calcular que en total, hay 17 grupos de humanos y zombis. A partir de ahí, podemos multiplicar 17 por 2 y 3 y aprender que hay 34 zombis y 51 humanos respectivamente. No está tan mal, ¿verdad?
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